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Instrumentalpädagogik im Spannungsfeld zwischen Theorie und Praxis: kollaborative Reflexion von Lehrenden im Musik(hoch)-schulkontext

Veröffentlicht in: Instrumentalpädagogik – wie und wozu? (2018), Seite 117-149
Verfasser / Komponist: Kruse-Weber, Silke
Verfasserangabe: Silke Kruse-Weber
Medientyp: Buchkapitel
veröffentlicht:
2018