Eintrag weiter verarbeiten
Verfügbar über Online-Ressource

الگوی ساختاری چندگروهی بین رویکرد یادگیری و تجارب شخصی و آموزشی در دو گروه دانشجویان علوم انسانی و علوم تحلیلی-ریاضی...

Bibliographische Detailangaben
Verfasser / Komponist: مسعود کیانی
beteiligte Personen: مسعود کیانی حمید رحیمی
In: Āmūzish va Yādgīrī, 6, 2019, S. 75-88
Medientyp: E-Article
Umfang: 75-88